职业教育研学营！英国的护理和医疗专业（一）
2019年9月底，来自常州卫生高等职业技术学校的同学们来到英国，开始了以“英国护理和医疗职业教育体验”为主题的研学之旅。
019月24日·学校考察
经过前一晚抵达曼城后的修整，常州卫生高等职业技术学校的同学们来到Trafford College (特拉福德职业学院)的Stockport 校区。
由于同学们主修护理，药学，眼视光以及康复专业，所以学校考察的课程也根据同学们的专业背景来设置。
负责接待的Joan 女士在热情的欢迎致辞之后，介绍了该学校背景与学校历史，英国的全日制和学徒制。
接着，学生服务中心的Zoe带领大家进行学校参观，特别就护理专业的人体生物学课和物理课进行了详细的讲解。
在课堂实践环节，学生们初次接触了英国所进行的成人教育和小班教学的实践，并且与外国同学们一起上了两节课程，真正体验了英国的职业教育以及护理等相关专业的课堂教学。
该课程由Jo Hill讲授，她贴心地为同学们准备了课程讲义和相关阅读材料，方便同学们在课后就她所讲的话题进行深度消化和吸收。她就新时代背景下，疾病与健康的前沿概念对同学们进行了解释。特别强调当前的心理和社会环境对人体健康的影响。
在阅读材料中，Jo老师特别介绍了英国的SAR(safeguarding adults review)制度，通过英国教育中的批判性思维模式，分析该制度的利弊。接着带领大家回顾了弱势群体的定义，社会中的各种不平等现象，以及讨论了为什么在社会中的弱势群体更容易受虐待。
另外在社会保障方面，老师带领大家一起在Social Care Institute For Excellence 上查找文献和资料，分小组进行案例探讨，锻炼了同学们搜集外文资料的能力和小组合作的能力。
在课程的最后，英国同学们看到了中国同学的笔记，纷纷表示语言的神奇和对中文的好奇，所以在课程的最后半小时，中英两国的同学们就问好，自我介绍等中文，以及中英教育差异进行了交流。中国的同学们也对轻松幽默的英国课堂留下了深刻的印象。
029月25日·学校文化
今天上午，Franz老师为同学们上了一堂别开生面、生动活跃的英国文化课。
在上半节课中，Franz从地理、政治、节日、礼仪、食物等多方面为学生们详细介绍了英国的特色，例如英国人血统的构成、威斯敏斯特宫这样的重要地标的历史来源、复活节的传统活动以及英式早餐的具体做法等等有趣而精彩的内容，还时不时穿插笑话和趣事，深深引起了学生们对这个英伦国度的兴趣和喜爱。
而在后半节课中，Franz则别出心裁地寓教于乐，让同学们走出课堂，手拿地图，三四个人为一组，在大街上寻找指定地点，最后一个到达终点——Seymour Park的小组需要在大家面前演唱英语歌曲。同学们各自出发，不依靠手机的帮助，自己探索方向、向路人询问，最终都成功找到了大部分的地标。
精彩课程还在继续，想知道更多？请期待后续报道吧~
苏曼教育——15年中英教育文化科技交流领军者
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